Esse trabalho tem de grande relevância pessoal e social considerando que, as instituições de ensino, em sua maior parte, têm oferecido um ensino descontextualizado, o qual ocorre, muitas vezes, de forma mecânica, sem oportunizar aos alunos uma interação entre o conhecimento adquirido e a prática cotidiana, espera-se que o Objeto de Aprendizagem proposto, de fato, contribua para o ensino de funções exponenciais e logarítmicas no Ensino Médio e Profissional e que também propicie ao professor de Matemática uma reflexão crítica, favorecendo uma mudança em sua prática pedagógica. Ainda, com o auxílio dessa tecnologia, espera-se que o professor possa desvincular o ensino da Matemática da aula estritamente expositiva, proporcionando uma prática pedagógica diferenciada, que desperte no aluno um maior interesse em aprender.